Skuteczne lekarza: skoroszyt 1

Original: http://aral.com.au/resources/valwb.html

1 Wymień kilka ostatnich interakcji

Wyjąć dziennik (lub wyobrazić sobie tak, jeśli nie masz go przy sobie). Począwszy od obecnej, sprawdź ponownie przez nią. Przypomnijmy, wydarzenia, jakie występowały w ciągu ostatniego miesiąca lub tak swojego życia. Gdy to zrobisz, zwrócić uwagę na wydarzenia, które wyświetlają się w jakiś sposób swoją rolę jako konsultant lub moderatora, sporządzać notatki o wydarzeniach, które miały miejsce i swoją rolę doradczą i stylu, jak wyświetlane w tych wydarzeniach. Lista niektórych interakcji, które wystąpiły

Zanotuj wystarczająco dużo uwagi, aby stworzyć obraz swoich ostatnich działań jako konsultant lub moderatora.

Spójrz na notatki. Zaznacz w jakiś sposób tych, którzy nie okazują, jak byś tego chciał je też.

2 Wybierz określone oddziaływanie

Zastanówmy się teraz, wydarzenia zostały oznaczone. Oni mogą być interakcje, gdzie doświadczeni siebie jako …

mniej skuteczny

mniej zadowoleni

mniej pomocne, lub

mniej pomocne dla siebie lub innych

niż kontynuować będzie.

Od tych wydarzeń wybrać jedno, które znalazłeś trudne lub trudne w jakiś znaczący sposób – że chcesz być inne, jeśli miało to miejsce ponownie.

Będzie najbardziej przydatna, gdy jest to oddziaływanie typu, które stało więcej niż jeden raz. Spostrzeżenia do zdobycia będą więc mieć więcej aplikacji. Jednakże, jest również ważne dla następującej analizie że analizy jeden szczególny przypadek jej. Daje to specyficzne zachowanie analizy.

3 Przypomnij i opisać oddziaływanie

Zrekonstruować wydarzenia w swoim umyśle. Przypomnijmy, … gdzie to było … co razem to … kto tam był … jakie były okolice … jak to się zaczęło … Przypomnijmy go tak szczegółowo, jak to tylko możliwe

Napisz do ust, który opisuje sytuację i co się stało …
ustawienie

inne osoby zaangażowane

własne działania

działania innych osób

i inne informacje

Teraz napisać kilka akapitów o tym, co Ci się, że robisz w czasie. Skupić się na najbardziej krytycznych części sytuacji.

Opisz siebie jako „A“ i innych ludzi jako „B“, „C“, i tak dalej.

W szczególności … W momencie, dokładnie to, co zrobiłeś i powiedzieć? Jakie działania i słowa, które teraz lubią wykonywać lub powiedzieć inaczej?

W momencie, co nie można oczekiwać te działania lub słowa do osiągnięcia, dla siebie i innych?

Być tak szczegółowe i konkretne, jak to możliwe

4 Interpretacja interakcji

Twoim zadaniem jest teraz osiągnąć głębsze zrozumienie własnych działań i myśli, opierając swoją analizę na to, co właśnie napisałem.

Jest to ważne … Wyobraź sobie, że nie jesteś osobą opisane jako A w dialogu. Zapoznaj się z opisem, jeśli jest to dla ciebie nowa. Nigdy nie widziałem go wcześniej. Jesteś kimś innym niż A, i nie wiesz, A lub którykolwiek z pozostałych osób zaangażowanych.

Ponadto, tylko dla celów niniejszego exercies, wyobraź sobie, że zachowanie osoby B i innych osób obecnych, jest całkowicie reakcja na zachowanie i Efekty powoduje materiał dla pensjonatów i innych.

Zanotuj działań przez co mogło sprzyjać B (lub innym „) zachowań.

Dla każdego, oferują wyjaśnienie, jak to mogło powstać. W szczególności, co błędne przekonanie może B (i inni) opracowali motywów z A? Które z działaniami A może przekonać B (etc.) poprawności jej założenia (przez B)?

Weź pod uwagę, że B (itd.) Może działać na jej uczucia na to, co się stało, a nie reaguje bezpośrednio do zachowania w:

Akcji w -> Efekty materialne B -> Założenia B w -> uczucia B w -> B w reakcji

Nie może być wiele wyjaśnień, jak B jest zachowanie może być spowodowane działaniami A lub ich konsekwencje.

5 Opracowanie jedno wyjaśnienie bardziej szczegółowo

Wybierz najbardziej prawdopodobne wyjaśnień z poprzedniego etapu i rozwijać je w sposób bardziej szczegółowy

Kontynuować analizę uwzględnienia faktycznej lub mogącej reakcję na B (pamiętaj: nie jest to, że jesteś analizy)

Działania w kierunku B -> Istotne skutki dla B -> założenia B jest ok -> uczucia B w kierunku -> reakcji B w kierunku -> Materiał wyników dla A -> założenia na temat B -> uczucia w kierunku B -> reakcji na w kierunku B

Zidentyfikować inne sposoby, w jakie byś zareagował

6 Wyjaśnij interakcji do grupy

Wyjaśnij, interakcji, w szczegółach, do innych członków grupy. Daj opis tak, jakby to były i B, których nie znasz, a nie siebie i osoby, które oddziaływały na

Na tym etapie, nie dać im swoje hipotetyczne wyjaśnienie reakcji B. lub dalszej reakcji, albo omówić alternatywne sposoby zostały już zidentyfikowane

7 Członków Grupa rozwijać i wymieniać swoje analizy

Członkowie grupy trwać pięć minut lub tak, pracując indywidualnie, aby przygotować własną analizę interakcji

Następnie grupa reconvenes, a każdy członek z kolei opisuje jej hipotetyczne wyjaśnienie. Ponieważ każdy wyjaśnienia zawarte jest zapisane na papierze rzeźnika czele …
A w akcji
wyniki
Założenia B w
Uczucia B w
B w reakcji
wyniki
Założenia w
Uczucia w
A w reakcji

W końcu, dodaje się do objaśnienia jej hipotetyczną dolnej listy

8 Indywidualna refleksja

Każdy z członków grupy, w tym A, zajmuje trochę czasu, aby zastanowić się nad sytuacją i hipotetycznych wyjaśnień oraz wszelkie spostrzeżenia zaczerpnięte z analizy …

Jeśli były, jakie inne działania można podjąć, aby spróbować osiągnąć wyniki, które masz nadzieję?

W jakiej sytuacji są czasem znaleźć się tam gdzie twoje zachowanie wywołuje niepożądane reakcje podobne do B?

Uwagi
Dzięki Tim Dalmau, którego wpływ tutaj jest oczywiste dla tych, którzy wiedzą o jego pracy i naszej wspólnej pracy, stosowanie pojęć Argyris „.

_____

Copyright (c) Bob Dick 1995-2000. Mogą być kopiowane pod warunkiem, że nie jest w materiał sprzedawany z zyskiem, a to i pokazane są następujące zawiadomienie

Ten dokument może być cytowane w następujący sposób:

Dick, B. (1997) skuteczne lekarza: skoroszyt. [Dostępne on-line].
http://www.uq.net.au/action_research/arp/valwb.html

Comments are closed.